Kudüslüler savaşın gölgesinde okula geri döndü – İsrail Haberleri
Okul geri döndü Dersler devam ediyor ama dersler kara bulutların altında.
Öğretmen grevleri ve Kudüs’teki okul sonrası eğitim sistemi krizinin yanı sıra, eğitim yılı Hamas’ın Gazze’de altı rehineyi öldürdüğünün doğrulanmasıyla hüzünlü bir başlangıç yaptı.
Eğitim çalışanları, birçok çocuğun savaş travmasıyla uğraştığı bir dönemde, zaten stresli bir işle uğraşmak zorunda kaldıkları için zor deneyimler yaşadılar.
Savaş travması ortasında eğitim
“1 Eylül’den önce, okul yılının başlaması konusunda çok heyecanlıydım çünkü öğretmeyi gerçekten seviyorum,” diye belirtti İngilizce öğretmeni Alana Palatnik. “Ancak, altı rehinenin ölümü. (Öğrencileri) nasıl olduklarını soracak kadar iyi tanımıyorum. Herkesin duygularını kontrol edemedim.”
Palatnik, ortaokul ve lise öğrencilerine ders vermenin yanı sıra çeşitli okullarda da çalışmaktadır. Kudüs İbrani ÜniversitesiÖğretmen olarak geçinebileceği bir ücret alabilmesinin tek yolu bu.
“Hiçbir öğretmen tam zamanlı bir iş bulamaz,” diye belirtti ve her yıl sıklıkla yeni okullarda öğretmenlik yaptığını belirtti. Sonuç olarak, tanıması gereken yeni bir öğrenci grubu var.
Ayrıca, savaş sırasında çalışmak onu çok yıpratmış. “Geçen yıl öğrencilerimin önünde ağladım,” diye anımsıyor. “Cephede olan yakın bir arkadaşım bile yok ama bu gerçekten herkesi etkiliyor.”
Bu durum öğrencilere de yansıyor. “Ebeveynleri yedeklere çağrılan öğrencilerim oldu. Şimdi çocuk yetiştiren ve çalışan bekar annelerimiz var.”
Palatnik tek öğretmen değil; eğitim yelpazesinin her yerindeki öğretmenler savaştan etkilenen öğrencilerle ilgileniyor.
Duygusal sorunları olan öğrenciler için bir okulda özel eğitim öğretmeni olan Esti Wexler, savaşın öğrencilerini nasıl etkilediğini anlattı. “Davranışsal sorunlar savaş sırasında çok daha belirgin hale geldi,” dedi Kudüs’teçok fazla istikrarın nasıl bozulduğunu anlatıyor.
“Özellikle erkek öğretmenler olmak üzere çok sayıda öğretmenimiz yedeklere çağrılıp çok uzun süreler için ayrıldı. Bu kesinlikle öğrencileri etkiledi,” dedi. “Öğrencilerimiz genellikle hayatlarında istikrardan yoksun. Öğretmenleri bu kadar uzun süre uzakta olduğunda, bu onları gerçekten etkileyebilir.”
Kentteki bir haredi kreşinde çalışan deneyimli bir çalışan olan Tuni Cohen, okul öncesi eğitiminin savaştaki bir ülkeye nasıl uyum sağladığını anlattı.
“Her zaman neler olup bittiğini bilmiyoruz,” dedi. “Bazen çocukları parka götürüyoruz ama savaşın ilk günlerinde bunu yapamıyorduk, bu yüzden biraz daha sık içeride kalıyorduk.”
Bu yıl bir başka kriz de okul sonrası programların haber verilmeden aniden iptal edilmesiyle ortaya çıktı; bu durum küçük çocukların okul günlerinin iki saat erken bitmesine ve çocukların öğle yemeğinden mahrum kalmasına neden oldu.
Diğer öğretmenler ise koşulları ve maaşlarıyla ilgili diğer konulardan dolayı hoşnutsuzlar. Yılın başında lise öğretmenleri, Maliye Bakanlığı’nın savaşla ilgili bütçe kesintileri nedeniyle maaşlarının dondurulmasını protesto etmek için greve gittiler. Ancak sendikaları, bir anlaşmaya varılmamış olmasına rağmen öğretmenlerin çocukların iyiliği için işe geri döneceklerini duyurdu.
Ancak tüm duygusal ve pratik baskılara rağmen, öğretmenlerin yine de kendilerini toparlamaları ve ders planlarını normal şekilde yönetmeleri gerekiyor.
Palatnik, “Savaş hiçbir şeyi değiştirmez çünkü öğrenciler yine de öğrenmek ve çalışmak zorundadır,” dedi. “Gerçekten bir şeyleri değiştirecek hiçbir şey yapamam.”■
